Lernort | Unser Konzept

Wie sieht ein Lernort aus, bei dem du morgens aufwachst und dich darauf freust, ihn zu besuchen?

Unsere Hellen Prinzipien:

LIEBE
EVOLUTION
KREATIVITÄT
VERBINDUNG
DIVERSITÄT
RESPEKT
INSPIRATION

Nur, wenn du deine eigene Farbe erkennst und lebst, kannst du ein lebendiges und inspirierendes Bild mit anderen zusammen malen. 

Wir sehen einen Lernort, in dem Kinder frei sind sie Selbst zu sein und lernen dürfen, was sie interessiert
mit viel Spielraum für Magie, Farben und Gefühle. Wir sehen einen Ort, an dem jeder mit seinem
Herzen in Verbindung bleiben kann und somit auch in Verbindung mit anderen.
Es ist insbesondere ein Ort, an dem jeder seine
Expertise und seine Talente einbringen und teilen kann.
Gärtner, Handwerker, Köche, Zauberer, Künstler, jeder bringt seine eigenen Leidenschaften und
Potenziale in den Ort hinein und Generationen lernen voneinander.
Wir sind davon überzeugt, dass Kinder nicht motiviert werden müssen um zu lernen und du gedeihen, sondern dass wir sie einfach auf ihrem ur-eigenen Weg begleiten dürfen.
Wenn wir der Natur des Lebens vertrauen, dann trägt jeder Samen bereits die Information einer
gesamten Pflanze in sich und niemand braucht ihm zusagen, wann und wie er zu wachsen hat.
Was wir alle wirklich brauchen, ist ein nährender Boden und eine gesunde und inspirierende
Umgebung, in der wir werden dürfen, WER WIR BEREITS SIND.

Unsere Vision ist ein Ort der freien Entfaltung für Menschen jeden Alters. Respekt und Gleichwürdigkeit bestimmen unser Miteinander!

Häufige Fragen

Was ist der praktische Unterschied zwischen diese Lernort und einer Regelschule ?
Lernen Kinder ohne Druck überhaupt freiwillig ?
Für wen ist der Lernort ?
Wie funktioniert das Ganze im Bezug auf das Bildungssystem des Landes ? Wie geht ihr mit Prüfungen um und was, wenn mein Kind irgendwann studieren will ?
Wie sieht denn so ein Tag im Lernort Scuola di pace aus ?
Wie involviert sind Eltern in diesem Lernort ?
Was steht gerade an ?
Kostet der Lernort Geld ?
Ist die Nutzung von Medien erlaubt ?
Welche Sprache wird im Lernort gesprochen ?
Was ist der praktische Unterschied zwischen diese Lernort und einer Regelschule ?

In diese Lernort wählen die Kinder aus was, wann und wie sie lernen möchten. Wir lassen sie ihren
eigenen Interessen und Impulsen folgen und unsere Rolle ist in diesem Moment die eines “Raumhalters”,
der schaut, dass ihnen die Materialien und Umstände zur Verfügung gestellt werden, die sie benötigen.
Zum Beispiel gibt es da vielleicht einen Jungen, der gerne in Baumhaus bauen will. In diesem Fall
schaut der Lernbegleiter welche Fähigkeiten gebraucht werden, um dieses Projekt auf die Beine zu
stellen. Dazu gehören Maße, handwerkliche Fähigkeiten und er braucht wahrscheinlich auch ein
Wissen über die verschiedenen Bäume und Holzarten, mit denen er dann arbeiten wird. Er wird hier und da möglicherweise Bücher wälzen müssen, was wiederum seine Lesefähigkeit fördern wird.
Das Ganze erlaubt den Kindern, Dinge aus einem inneren Impuls und Herzenswunsch heraus zu lernen- weil es für sie Sinn ergibt.

Lernen Kinder ohne Druck überhaupt freiwillig ?

Lernen beginnt in der Basis bereits, wenn das Leben beginnt, im frühen Säuglingsalter. Wir lernen zu
laufen, zu fallen, zu sprechen (und das sogar mehrere Sprachen gleichzeitig, wenn in der Umgebung
verschiedene Sprachen gesprochen werden) Warum ? Weil Lernen unsere Natur ist. Evolution
geschieht, weil wir ständig dazulernen und uns weiterentwickeln. Die Natur hat es eingerichtet, dass wir unser Gehirn ein Leben benutzen und fördern dürfen, sodass wir niemals aufhören werden neue Dinge zu lernen. Die angeborene Neugierde kann ein intrinsisch motiviert lernender Mensch neu entdecken bzw. nicht verlieren.

Für wen ist der Lernort ?

Unser Lernort ist für alle Eltern, die bereit sind ihren Kindern zu vertrauen, dass sie ihren ganz ur-
eigenen Weg des Lernens gehen, um ihre Persönlichkeit auszubilden in ihrer eigener Natur, mit all den Veranlagungen und Gaben, die es mit auf die Erde gebracht hat. Wir richten uns
an Familien, die bereit sind, ihren Kindern auf Augenhöhe zu begegnen , ihnen und ihren Bedürfnissen
und Wünschen wirklich zuzuhören und vor allem laden wir ein zu einem Raum, in dem Eltern einen
tiefen Wunsch haben eine respektvolle und liebevolle Eltern-Kind-Beziehung mit ihren Kindern zu
kultivieren.
Unser Angebot zielt (zumindest für Herbst 2020) auf zwei Altersstufen ab. Der Kindergarten richtet
sich an Kinder im Alter zwischen 3 und 6 Jahren, während die “Schulräume” für Kinder im Alter
zwischen 7 und 12 Jahren vorbereitet werden. (Abweichungen sind hier im Ausnahmefall natürlich
auch möglich, je nach Entwicklung der Kinder, Umständen etc.)

Wie funktioniert das Ganze im Bezug auf das Bildungssystem des Landes ? Wie geht ihr mit Prüfungen um und was, wenn mein Kind irgendwann studieren will ?

Auch wenn die Kinder in diesem Modell frei und natürlich lernend aufwachsen, werden sie stets die
Möglichkeit haben, Schulabschlüsse zu machen und daraufhin zu studieren, wenn sie das wollen. In
Italien zählt diese Form von Bildung, die wir anbieten wollen, offiziell als Homeschooling was uns
erlaubt, unseren Lernort frei von Curriculum, Richtlinien und Druck von Außen zu gestalten. Hier in
Italien gibt es eine jährliche Externistenprüfung, auf die sich die Kinder individuell oder auch
gemeinsam mit ihren Freunden vorbereiten können.

Wie sieht denn so ein Tag im Lernort Scuola di pace aus ?

Unser Lernort hat klare Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag 09 – 13:30 und es gibt einen Tag in der Woche, in dem die Kinder bis 16:00 in
der Schule bleiben können. Alle Kinder werden gebeten bis spätestens 9:30 Uhr anwesend zu sein, um am morgendlichen Begrüßungskreis teilzunehmen. Dies dient besonders der Gruppendynamik.
Der Lernort sollte nicht als gelegentlicher Betreuungsort dienen, sondern wirklich ein fester Bestandteil im Alltag der Familien sein, da wir eine kleine Gruppe sein werden – etwa 15 Kinder.
Der Lernort ist nach Themen und Altersstufen organisiert und die Kinder bewegen sich frei nach ihrem aktuellen Impuls und Projekt, wo sie sich aufhalten wollen. Es gibt immer einen (oder zwei, je nach Gruppengröße) Lernbegleiter (ggf. Mit der Unterstützung von einem vom Gründungsteam je nach Gruppengröße) , der Ansprechpartner und Mentor für die Kinder ist.

Wie involviert sind Eltern in diesem Lernort ?

Wir arbeiten sehr nah mit den Eltern zusammen, weil wir Familie als ganzheitliches Gebilde begreifen
und wir oft gehört (und auch selbst erlebt) haben, wie wichtig es ist, in Kontakt zu sein. Das bedeutet , dass Kinder bei der Eingewöhnungsphase genügend Zeit bekommen, sich mit den Räumen und den Lernbegleitern vertraut zu machen. An jeweils dem langen Tag der Woche, sind jeweils zwei Elternteile gefragt um für die Kinder Mittagessen zu kochen. Dafür hängt eine Liste aus, in die ihr euch einschreiben könnt. Dazu kommen auch Angebote wie Basteln, Töpfern, Singen, Backen etc., was Eltern unter der Woche für die Kinder anbieten können.
Optional dazu treffen wir uns monatlich zu Eltern-Kreisen, in denen wir Themen
behandeln, die gerade anstehen sowohl administrativer als auch emotionaler Natur.

Was steht gerade an ?

FamilieSein, ElternSein ist eine Reise für sich und wir empfinden es als wichtig und sehr wertvoll,
dass wir als Erwachsene zusammenkommen und uns austauschen. Es geht hierbei um ein komplett
neues Paradigma wieder die volle Verantwortung zu übernehmen für das, was in unserer Familie vor
sich geht und auch die Bildung und das Aufwachsen der Kinder zu de-institutionalisieren.
Bei diesen Kreisen nutzen wir Werkzeuge wie zum Beispiel die Gefühlsarbeit (Clinton Callahan) oder
auch Techniken nach Marshall Rosenberg, die gewaltfreie Kommunikation.

Kostet der Lernort Geld ?

Ja, definitiv. Wir sind ein kleines Gründungsteam, welches bisher ehrenamtlich zusammenarbeitet und die Schule auf eigene Kosten ausstattet. Da wir von Beginn an gerne mindestens eine Lernbegleitung bei uns hätten, benötigen wir Geld, um diese zu bezahlen. Außerdem gibt es anfallende Kosten durch Versicherungen etc. Wie hoch der Satz sein wird, ist noch nicht entschieden, bewegt sich jedoch zwischen 200-250€/Monat pro Kind. Der Beitrag wird zum 1. des Monats per Lastschrift vom Konto abgebucht.
Der Finanzplan wird transparent für alle Eltern einsehbar sein und kein Geheimnis darstellen.

Ist die Nutzung von Medien erlaubt ?

Jein. Der Kindergarten wird komplett medienfrei sein. In der Schule stehen den Kindern Möglichkeiten offen, sich für die Recherche mit Laptop/ Computer auseinander zu setzen. Die Lernbegleiter werden auf einen maßvollen Umgang achten und wir werden keine klassischen Spiele oder den freien Zugang zum Internet für die Kinder anbieten.
Selbst mitgebrachte Handys oder andere elektronische Geräte sind nicht erlaubt!

Welche Sprache wird im Lernort gesprochen ?

In jedem Falle italienisch. Auch die Lernbegleitung sollte italienisch als Muttersprache beherrschen. Alle deutschsprachigen Mitarbeiter sprechen mit den Kindern deutsch (auch mit den italienischen).
Wir sind sehr daran interessiert, den Kindern auch englische Elemente anzubieten, zum Beispiel zwei Mal pro Woche durch jemanden Externes.

Lernort| Räumlichkeiten

In Fertigstellung

Die Räumlichkeiten von Scuola di Pace befinden sich derzeit auf Peppinos und Simones Privatgrundstück.

Wir haben uns hier ein großes Haus gekauft mit der Ausrichtung darauf, dass es nicht nur unser Wohnhaus sein soll, sondern auch für den Lernort und seinen Start zur Verfügung stehen kann. Wir sind in den letzten Zügen der Fertigstellung dieses Hauses und wissen schon mit großer Klarheit, welche Räume für den Lernort vorgesehen sind.

Es gibt auf der Ebene des Erdgeschosses einen großen Raum, den wir als “Kindergarten”, sprich für die Kinder zwischen 3 und 6 Jahren einrichten werden. Neben dem Raum liegt direkt ein Badezimmer und anbei gibt es noch den Eingangsbereich für alle Kinder, in dem Schuhe, Wechselkleidung und Jacken aufbewahrt werden können. Der Eingangsbereich wird die Menschen der Scuola di pace jeden Schultag herzlich Willkommen heißen und mit einer angezündeten Kerze und einem Jahreszeitentisch begrüßen.

Im unteren Geschoss (“Keller”, obwohl es nicht unter der Erde liegt) stehen uns weitere drei Zimmer zur Verfügung, die wir zur Zeit designen und planen, wobei wir gerade eng mit unserem ältesten Kids in Kontakt stehen, um zu verstehen, welche Bedürfnisse sie haben in Bezug auf  Material,
Raumaufteilung etc..

Wir planen auf jeden Fall einen Raum zu haben, in dem Ruhe herrscht, wo Kinder einfach lesen, lernen oder sich ausruhen können. In einem weiteren Raum wollen wir einen Malort (nach Arno Stern) anbieten. Wir haben auch jemanden im Gründungsteam (Katharina), die darin ausgebildet wurde (2014 von Arno Stern persönlich) und sich dieser Aufgabe 1x/ Woche widmen wird. Auch für die Eltern (Im Malort malen alle Alterstufen gemeinsam)

Desweiteren gibt es unten noch einen größeren Raum mit Zugang zum Garten, in dem wir eine kleine Küche haben werden und einen längeren Tisch für gemeinsame Tee- und Essenszeiten.

Ein weiterer Raum, wahrscheinlich sogar der wichtigste wenn man bedenkt, dass wir in Italien sind, ist unser Außenbereich. Wir haben um das Haus herum noch einen Garten mit Gemüse- und Obstanbau und verschiedensten Spielmöglichkeiten, die bereits in Planung sind.

Die Umgebung ist sehr ruhig. Unser Haus liegt auf einem Hügel im Hinterland von San Nicola Arcella, von wo aus man ganz wundervoll das Meer sehen kann. Hier gibt es auch ein paar schöne Spazierwege und auch ein Wäldchen.

Menü